Aprender a ler com propriedade é muito mais do que decifrar mensagens, tem que apreender, construir um sentido.
A leitura para o aluno deve ter um sentido claro, ele deve saber fazer, ou seja, conhecer os objetivos que se pretende alcançar com sua atuação.
A leitura é um meio que nos permite fazer parte do contexto, fazer algo concreto, nos faz ampliar o conhecimento, é possível e prazeroso, viajar por outras culturas sem sair do lugar.
Cabe ao professor ensinar seus alunos a realizarem uma leitura crítica, em que sejam capazes de atribuir sentido ao que leem, compreender o mundo ao seu redor e agir de maneira crítica e reflexiva.
Ler o mundo significa mais do que ser capaz de ler um texto. O aluno precisa perceber que a língua, falada ou escrita, é um instrumento vivo, dinâmico, facilitador, com o qual é possível participar ativamente da construção da mensagem de qualquer tempo.
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